Christiana Oyedele
E-Mail: coseweje@yahoo.com
Promotionsthema:
Eine Mikro- und Makroanalyse der schriftlichen Fehler nigerianischer Yoruba-Sprecher beim Deutscherwerb
Abstract:
Die anvisierte Dissertation baut auf meiner Magisterarbeit auf, die sich ausschließlich mit der Fehleranalyse Yoruba-sprechender Deutschstudierender befasste. Im Mittelpunkt steht eine ausführliche Fehleranalyse der schriftlichen Texte nigerianischer Yoruba- Deutschstudierenden an den Universitäten Obafemi Awolowo und Ibadan in Nigeria mit der Ansicht, die Ergebnisse der früheren Untersuchungen der Fehler nigerianischer Deutschstudierenden zu vergleichen. Durch die Analyse sowohl von Fragebögen als auch der verschiedenen Texte, die von Yoruba Deutschstudierenden in Deutsch, Yoruba und Englisch verfasst wurden, könnten sowohl die linguistischen als auch die nicht-linguistischen Fehlerursachen untersucht und Empfehlungen für die Anwendung der Ergebnisse im Deutschunterricht an nigerianischen Hochschulen gemacht werden. Es geht mir also nicht um eine Gegenüberstellung der Fehlerursachen von Yoruba- und Igbo- Deutschstudierenden, sondern vielmehr um eine kontrastive Analyse beider Studien mit dem Ziel, die Fehleranalyse aller Deutschstudierender in Nigeria systematisch zu gestalten mit den damit einhergehenden didaktischen Schlussfolgerungen.
Literaturhinweise:
Achten, Michael (2005). Die fehleranalytische Relevanz der prädominanten Spracherwerbshypothesen Untersuchung des Fehlerklärungspotentials der Kontrastiv-, der Identitäts- und der Interlanguagehypothese auf Grundlage einer Analyse linguistischer Fehlleistungen deutscher Muttersprachler beim Erwerb des Englischen. Dissertation zur Erlangung des philosophischen Doktorgrades an der Philosophischen Fakultät der Georg-August-Universität Göttingen, Göttingen.
Ellis, Rod (2008) The Study of Second Language Acquisition Second Edition, Oxford University Press, New York.
Oyedele Olajumoke (2011) Eine Fehleranalyse in schriftlichen Texten und in der mündlichen Wiedergabe von Yoruba Deutschstudierenden an zwei nigerianischen Universitäten. Cuvillier Verlag, Göttingen
Uzuegbu, Ifeyinwa (2003) ,, Ich kann nicht warten, eine „graduate“ zu werden. Peter Lang, Frankfurt am Main.